(In)Certezas...

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Estou aposentado desde 2018. E feliz com esta situação: meu particular dolce far niente, num sentido muito, mas muito particular e pessoal. Pois bem. Li o texto que segue, enviado por alguém que penso não conhecer. Já faz um tempinho que o guardei e vou partilhar pois tenho inveja do autor. Em outras palavras, durante os quinze últimos anos de minha carrière, eu disse a mesma coisa. Infelizmente, parece que só piorou...

“Um dos mais graves problemas das Humanidades é assumir a inferioridade que lhe imputam em relação às ciências exatas e da natureza. Isso se dá nem sempre de modo direto. A forma preferencial é importação do modelo de funcionamento e avaliação das ciências duras. O pior exemplo são os chamados congressos científicos, que não são nada, na maior parte das vezes, do que turismo e sociabilidade. Basta ver a defesa que se faz da relevância dos coffee breaks ou almoços durante esses eventos. Isso se dá porque é ridículo pressupor que se possam apresentar ‘resultados’ em 15 minutos. Tenho estudado bastante as obras de Machado. O que eu poderia apresentar como conclusão das minhas leituras e escritas sobre ‘Esaú e Jacó’ ou ‘D. Casmurro’ em 15 minutos? E mesmo que o fizesse, isso interessaria a alguém? Não, claro. O que importa é ‘como’ e ‘por que’ eu poderia fazer tal ou tal afirmação. Da mesma cegueira e subserviência procede a valorização excessiva do artigo em “periódico científico”, em detrimento das formas tradicionalmente mais relevantes e consequentes de publicação na nossa área. Porque muitas vezes, é um livro de ‘divulgação’ o que mais tem consequências sociais e ‘científicas’ na bibliografia de um autor. O tema é vasto e não cabe aqui. Mas eu creio que ao privilegiar de modo radical publicações em revistas ‘científicas’ que ninguém lê, deixando de investir esse tempo e energia em atividades de ‘divulgação’ e em textos em linguagem acessível ao público culto em geral, as Humanidades deixam de dialogar com a sociedade e de valorizar, portanto, uma das características que as tornam indispensáveis numa instituição universitária: a sua aptidão de intervir e de moldar o futuro, por meio do debate amplo, da ação instrutiva e da crítica das crenças que informam (ou deformam) o presente” (Paulo Franchetti).

 

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